Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel)
Épinal, Vosges
Collèges et lycées autour d’Épinal B− devant 47 % des communes françaises comparées
Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel) ajoute +6 pts au taux de réussite attendu compte tenu de ses élèves : plus que 84 % des lycées préparant au bac professionnel de France.
- 98 % de ses 41 candidats ont obtenu le bac professionnel en 2025, mieux que dans 93 % des lycées préparant au bac professionnel de France.
- C’est +6 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 6 reçus de plus sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 100,3 : ils sont plus favorisés que ceux de 80 % des lycées préparant au bac professionnel de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Sa valeur ajoutée le place 1er sur 6 lycées à moins de 5 km.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de 4 communes, dont Épinal : toutes les communes notées à moins de 5 km.
- Établissement privé sous contrat avec l’État : il suit les programmes nationaux et recrute lui-même ses élèves.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 1 874 lycées préparant au bac professionnel de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel) est signalé.
Taux de réussite 98 %
Plus élevé que dans 96 % d’entre eux.
Valeur ajoutée +6 pts
Plus élevée que dans 88 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux lycées des Vosges
2025Les 16 lycées préparant au bac professionnel (Vosges) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.
Afficher en tableau
| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Lycée des métiers de l'ingénierie et des créations industrielles Georges Baumont | 90,5 | 96 % | +10 pts |
| Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel) | 99,3 | 98 % | +6 pts |
| Lycée des métiers de l'hôtellerie restauration et du bien-être Pierre Mendès France | 88,2 | 93 % | +5 pts |
| Lycée professionnel Notre-Dame de la Providence | 109,2 | 95 % | +2 pts |
| Ensemble scolaire Jeanne d'Arc - Saint-Joseph (lycée professionnel) | 95,4 | 93 % | +1 pt |
| Lycée professionnel Camille Claudel | 84,7 | 88 % | ±0 pt |
| Lycée professionnel Jean-Baptiste Jacques Augustin | 83,7 | 84 % | ±0 pt |
| Lycée des métiers de la sécurité et de la prévention Jeanne d'Arc | 89 | 95 % | −2 pts |
| Lycée des métiers de la mode et des services à la personne Émile Gallé | 85,6 | 86 % | −3 pts |
| Lycée des métiers des services aux entreprises et aux administrations Isabelle Viviani | 77,2 | 76 % | −4 pts |
| Lycée des métiers de l'automobile et du transport Pierre-Gilles de Gennes | 89,6 | 84 % | −5 pts |
| Lycée professionnel Louis Geisler | 80,1 | 75 % | −6 pts |
| Lycée des métiers des services : éco habitat et loisirs Émilie du Châtelet | 89,6 | 77 % | −7 pts |
| Lycée des métiers de l'hôtellerie, de la restauration et de l'alimentation Jean-Baptiste-Siméon Chardin | 93 | 82 % | −8 pts |
| Lycée des métiers du bois André Malraux | 103,3 | 77 % | −11 pts |
| Lycée des métiers des sciences et de l'industrie Pierre Mendès France | 90,2 | 65 % | −15 pts |
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel), 98 % des candidats ont obtenu le bac professionnel. Pour des élèves de même origine sociale, de même âge, de même sexe et aux mêmes notes au brevet, le ministère en attendait environ 92 %. L’écart, +6 pts, est sa valeur ajoutée : l’établissement apporte plus à ses élèves que le seul taux de réussite ne le montre.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près d’Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel)
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Logements à Épinal
Coût de la vie à Épinal →Maisons 1 763 €/m² · Appartements 1 352 €/m²
Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.
Collèges et lycées à moins de 5 km
10 autresRonds : collèges. Carrés : lycées. Chacun mène à sa page.
Carte
Itinéraire ↗Épinal, Vosges
Questions à propos d’Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel)
Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel) est-il un bon établissement ?
En 2025, 98 % de ses 41 candidats ont obtenu le bac professionnel (moyenne des établissements de France : 84,4 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est +6 pts : mieux que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place à Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel) ?
C’est un établissement privé sous contrat avec l’État : il recrute lui-même ses élèves ; renseignez-vous auprès de lui.
Quel est l’IPS d’Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée professionnel) ?
100,3 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
Contient des informations publiques sous Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) : Insee, DGFiP, service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI), ministère de l’Éducation nationale (DEPP), service statistique du ministère de la Santé (DREES) et ministère du Logement (Carte des loyers). Limites communales : IGN, Admin Express.