Collège Notre-Dame
Castres, Tarn
Collèges et lycées autour de Castres C+ devant 44 % des communes françaises comparées
Le collège Notre-Dame a la meilleure valeur ajoutée des 5 collèges à moins de 5 km : 96 % de reçus au brevet en 2025.
- 96 % de ses 76 candidats ont obtenu le brevet en 2025, mieux que dans 79 % des collèges de France.
- C’est +3 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 3 reçus de plus sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 111,4 : ils sont plus favorisés que ceux de 67 % des collèges de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Sa valeur ajoutée le place 1er sur 5 collèges à moins de 5 km.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de 2 communes, dont Castres : toutes les communes notées à moins de 5 km.
- Établissement privé sous contrat avec l’État : il suit les programmes nationaux et recrute lui-même ses élèves.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 6 196 collèges de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Notre-Dame est signalé.
Taux de réussite 96 %
Plus élevé que dans 83 % d’entre eux.
Valeur ajoutée +3 pts
Plus élevée que dans 78 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux collèges du Tarn
2025Les 38 collèges (Tarn) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.
Afficher en tableau
| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Collège Alain Fournier | 101,3 | 98 % | +8 pts |
| Collège Bon Sauveur | 124,8 | 100 % | +7 pts |
| Collège Eustache de Beaumarchais | 103,9 | 95 % | +7 pts |
| Collège Victor Hugo | 89,2 | 94 % | +6 pts |
| Collège Saint-Jean | 110,6 | 88 % | +6 pts |
| Collège Les Portanelles | 111,3 | 99 % | +5 pts |
| Collège Saint-Dominique | 108,4 | 95 % | +4 pts |
| Collège Sainte-Marie | 126,2 | 100 % | +3 pts |
| Collège Barral | 122,3 | 99 % | +3 pts |
| Collège Notre-Dame | 111,4 | 96 % | +3 pts |
| Collège de la Montagne noire | 103,6 | 94 % | +2 pts |
| Collège Jeanne d'Arc | 110,1 | 97 % | +2 pts |
| Collège du Val Cérou | 108 | 92 % | +1 pt |
| Collège du Montalet | 91,4 | 80 % | +1 pt |
| Collège Pierre Suc | 121,9 | 95 % | +1 pt |
| Collège Augustin Malroux | 98,7 | 87 % | ±0 pt |
| Collège Albert Camus | 105,5 | 90 % | ±0 pt |
| Collège Saint-Joseph de l'Apparition | 119,2 | 93 % | ±0 pt |
| Collège Renée TAILLEFER | 106,8 | 89 % | −1 pt |
| Collège Louis Pasteur | 91,1 | 78 % | −1 pt |
| Collège Jacques Durand | 104,9 | 88 % | −1 pt |
| Collège Gambetta | 117,9 | 94 % | −2 pts |
| Collège Bellevue | 103,7 | 89 % | −3 pts |
| Collège La catalanié | 99,5 | 86 % | −3 pts |
| Collège Thomas Pesquet | 82,9 | 79 % | −4 pts |
| Collège Les Clauzades | 112,2 | 89 % | −4 pts |
| Collège Puységur | 123,9 | 88 % | −4 pts |
| Collège Aristide Bruant | 108,3 | 88 % | −5 pts |
| Collège Jean-Louis Étienne | 88,9 | 76 % | −5 pts |
| Collège Louisa Paulin | 102,9 | 87 % | −5 pts |
| Collège René Cassin | 108,9 | 89 % | −5 pts |
| Collège Jean Jaurès | 107,1 | 84 % | −6 pts |
| Collège Jean-Marie Gustave LE CLEZIO | 118,6 | 88 % | −6 pts |
| Collège Marcel Pagnol | 90,5 | 74 % | −6 pts |
| Collège du Saut de Sabo | 103,5 | 82 % | −6 pts |
| Collège Jean Jaurès | 95,2 | 79 % | −8 pts |
| Collège Madeleine Cros | 104,2 | 82 % | −9 pts |
| Collège Jean Monnet | 81,5 | 72 % | −12 pts |
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À Notre-Dame, 96 % des candidats ont obtenu le brevet. Pour des élèves de même origine sociale et de même âge, le ministère en attendait environ 93 %. L’écart, +3 pts, est sa valeur ajoutée : l’établissement apporte plus à ses élèves que le seul taux de réussite ne le montre.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du collège Notre-Dame
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Logements à Castres
Coût de la vie à Castres →Maisons 1 602 €/m² · Appartements 1 721 €/m²
Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.
Collèges et lycées à moins de 5 km
12 autresRonds : collèges. Carrés : lycées. Chacun mène à sa page.
Carte
Itinéraire ↗Castres, Tarn
Questions à propos du collège Notre-Dame
Le collège Notre-Dame est-il un bon établissement ?
En 2025, 96 % de ses 76 candidats ont obtenu le brevet (moyenne des établissements de France : 86,9 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est +3 pts : mieux que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place au collège Notre-Dame ?
C’est un établissement privé sous contrat avec l’État : il recrute lui-même ses élèves ; renseignez-vous auprès de lui.
Quel est l’IPS du collège Notre-Dame ?
111,4 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
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