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Collège Jean-Louis Bernard

Collège (11-15 ans)Public

Bais, Mayenne

Collèges et lycées autour de Bais A+ devant 98 % des communes françaises comparées

Brevet (DNB)
45 candidats
reçus en 2025 · moyenne des établissements : 86,9 %
Valeur ajoutée
+6 pts
sous le taux attenduconformeau-dessus
98 % de reçus ; 92 % étaient attendus compte tenu de ses élèves
Origine sociale (IPS)
96,3
Moyenne des collèges : 105,2. Affiché, jamais noté
L’essentiel

Le collège Jean-Louis Bernard ajoute +6 pts au taux de réussite attendu compte tenu de ses élèves : plus que 87 % des collèges de France.

  • 98 % de ses 45 candidats ont obtenu le brevet en 2025, mieux que dans 86 % des collèges de France.
  • C’est +6 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 6 reçus de plus sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
  • L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 96,3 : ils sont moins favorisés que ceux de 70 % des collèges de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
  • Il compte dans la note des collèges et lycées de Bais, seule commune notée à moins de 5 km.

Résultats

DEPP · session 2025

Chaque barre compte les 6 196 collèges de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Jean-Louis Bernard est signalé.

Taux de réussite 98 %

Plus élevé que dans 90 % d’entre eux.

40 %50 %60 %70 %80 %90 %100 %Moyenne 86,9 %Jean-Louis Bernard 98 %

Valeur ajoutée +6 pts

Plus élevée que dans 91 % d’entre eux : barres teintées.

-20-1001020Conforme 0Jean-Louis Bernard +6 pts
Reçus98 %
sur 45 candidats
Attendus pour des élèves comparables92 %
estimation du ministère pour des élèves de même origine sociale et de même âge

Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.

Face aux collèges de la Mayenne

2025

Les 36 collèges (Mayenne) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.

70 %76 %82 %88 %94 %100 %8090100110120130Origine sociale des élèves (IPS) →Taux de réussite →Jean-Louis Bernard
2 points ou plus au-dessus du taux attenduProche du taux attendu2 points ou plus en dessousPas de valeur ajoutée publiée
Afficher en tableau
ÉtablissementIPSTaux de réussiteValeur ajoutée
Collège Sacré-Coeur98,493 %+15 pts
Collège Le Prieuré99,199 %+10 pts
Collège Notre-Dame101,299 %+8 pts
Collège Jean-Louis Bernard96,398 %+6 pts
Collège Saint-Jean-Baptiste de La Salle107,197 %+6 pts
Collège Notre-Dame106,798 %+6 pts
Collège Saint-Joseph103,397 %+5 pts
Collège Sainte-Thérèse114,297 %+5 pts
Collège Léo Ferré98,895 %+4 pts
Collège des 7 Fontaines107,496 %+4 pts
Collège Saint-Michel111,497 %+4 pts
Collège Sainte Famille105,193 %+4 pts
Collège René Cassin91,497 %+4 pts
Collège privé Don Bosco105,597 %+4 pts
Collège Maurice Genevoix94,592 %+4 pts
Collège Alfred Jarry85,687 %+4 pts
Collège des Avaloirs9493 %+2 pts
Collège Alain Gerbault7680 %+1 pt
Collège Paul-Émile Victor106,894 %±0 pt
Collège Pierre Dubois107,389 %±0 pt
Collège Immaculée Conception126,496 %±0 pt
Collège Jean Rostand102,489 %−1 pt
Collège Le grand Champ93,391 %−1 pt
Collège Jules Renard107,487 %−1 pt
Collège Jacques Monod99,385 %−1 pt
Collège Fernand Puech109,989 %−1 pt
Collège Jules Ferry98,589 %−1 pt
Collège Saint-Martin10690 %−1 pt
Collège Volney94,587 %−3 pts
Collège Victor Hugo98,684 %−4 pts
Collège de Misedon102,487 %−4 pts
Collège Paul Langevin89,986 %−6 pts
Collège Louis Launay92,579 %−6 pts
Collège Sévigné100,383 %−6 pts
Collège Emmanuel de Martonne91,270 %−10 pts
Collège l'Oriette98,970 %−19 pts

Ses élèves

DEPP · 2024-2025

L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.

Élèves du collège96,3
France 105,2 · Mayenne 100,6
Moyenne des établissements de FranceMoyenne (Mayenne)
Comment le juger

La valeur ajoutée, simplement

Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.

À Jean-Louis Bernard, 98 % des candidats ont obtenu le brevet. Pour des élèves de même origine sociale et de même âge, le ministère en attendait environ 92 %. L’écart, +6 pts, est sa valeur ajoutée : l’établissement apporte plus à ses élèves que le seul taux de réussite ne le montre.

Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.

Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.

Vivre à proximité

Vivre près du collège Jean-Louis Bernard

Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.

982 €/m²
prix médian au m², 56 ventes

Maisons 982 €/m²

Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.

Bais, Mayenne

Questions à propos du collège Jean-Louis Bernard

Le collège Jean-Louis Bernard est-il un bon établissement ?

En 2025, 98 % de ses 45 candidats ont obtenu le brevet (moyenne des établissements de France : 86,9 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est +6 pts : mieux que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.

Comment obtenir une place au collège Jean-Louis Bernard ?

Un collège public accueille les enfants de son secteur, fixé par le conseil départemental ; les familles peuvent demander une dérogation à l’académie.

Quel est l’IPS du collège Jean-Louis Bernard ?

96,3 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.

Fiche officielleAnnuaire de l’éducation ↗UAI 0530003R

Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.

Contient des informations publiques sous Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) : Insee, DGFiP, service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI), ministère de l’Éducation nationale (DEPP), service statistique du ministère de la Santé (DREES) et ministère du Logement (Carte des loyers). Limites communales : IGN, Admin Express.