Lycée polyvalent Jules Haag
Besançon, Doubs
Collèges et lycées autour de Besançon C devant 35 % des communes françaises comparées
Au lycée polyvalent Jules Haag, 94 % des 408 candidats ont obtenu le bac général et technologique en 2025, en dessous de la moyenne des établissements de France (96,0 %).
- C’est −3 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 3 reçus de moins sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- 74 % de ses 126 candidats ont obtenu le bac professionnel en 2025, mieux que dans 14 % des lycées préparant au bac professionnel de France.
- C’est −7 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 7 reçus de moins sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 119,7 : ils sont plus favorisés que ceux de 59 % des lycées préparant au bac général et technologique de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Sa valeur ajoutée le place 11e sur 12 lycées à moins de 5 km.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de 7 communes, dont Besançon : toutes les communes notées à moins de 5 km.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 2 202 lycées préparant au bac général et technologique de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Jules Haag est signalé.
Taux de réussite 94 %
Plus élevé que dans 27 % d’entre eux.
Valeur ajoutée −3 pts
Plus élevée que dans 15 % d’entre eux : barres teintées.
Chaque barre compte les 1 874 lycées préparant au bac professionnel de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Jules Haag est signalé.
Taux de réussite 74 %
Plus élevé que dans 16 % d’entre eux.
Valeur ajoutée −7 pts
Plus élevée que dans 20 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux lycées du Doubs
2025Les 13 lycées préparant au bac général et technologique (Doubs) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.
Afficher en tableau
| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Lycée général et technologique privé Les Augustins | 117,8 | 100 % | +1 pt |
| Lycée général et technologique privé Saint-Paul | 129,2 | 99 % | ±0 pt |
| Lycée polyvalent Edgar Faure | 104,5 | 97 % | ±0 pt |
| Lycée polyvalent Xavier Marmier | 109,5 | 98 % | ±0 pt |
| Lycée général et technologique Louis Pergaud | 110,8 | 96 % | −1 pt |
| Lycée général et technologique privé Saint-Jean | 128,4 | 98 % | −1 pt |
| Lycée polyvalent Claude Nicolas Ledoux | 119,2 | 96 % | −1 pt |
| Lycée général et technologique Victor Hugo | 108,7 | 94 % | −2 pts |
| Lycée général et technologique Louis Pasteur | 123,7 | 96 % | −2 pts |
| Lycée général et technologique Armand Peugeot | 98,9 | 93 % | −2 pts |
| Lycée polyvalent Jules Haag | 119,7 | 94 % | −3 pts |
| Lycée général et technologique Georges Cuvier | 106,8 | 90 % | −6 pts |
| Lycée polyvalent Germaine Tillion | 96,1 | 88 % | −6 pts |
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À Jules Haag, 94 % des candidats ont obtenu le bac général et technologique. Pour des élèves de même origine sociale, de même âge, de même sexe et aux mêmes notes au brevet, le ministère en attendait environ 97 %. L’écart, −3 pts, est sa valeur ajoutée : ses élèves réussissent moins souvent que des élèves comparables ailleurs.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du lycée polyvalent Jules Haag
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Logements à Besançon
Coût de la vie à Besançon →Maisons 2 765 €/m² · Appartements 2 161 €/m²
Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.
Collèges et lycées à moins de 5 km
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Carte
Itinéraire ↗
Besançon, Doubs
Questions à propos du lycée polyvalent Jules Haag
Le lycée polyvalent Jules Haag est-il un bon établissement ?
En 2025, 94 % de ses 408 candidats ont obtenu le bac général et technologique (moyenne des établissements de France : 96,0 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est −3 pts : moins bien que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place au lycée polyvalent Jules Haag ?
L’affectation en lycée public passe par la procédure Affelnet de l’académie, qui tient compte du domicile, des notes de l’élève et des enseignements choisis.
Quel est l’IPS du lycée polyvalent Jules Haag ?
119,7 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
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