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Collège Sainte-Anne

Collège (11-15 ans)Privé sous contrat

Verdun, Meuse

Collèges et lycées autour de Verdun B devant 64 % des communes françaises comparées

Brevet (DNB)
48 candidats
reçus en 2025 · moyenne des établissements : 86,9 %
Valeur ajoutée
+7 pts
sous le taux attenduconformeau-dessus
98 % de reçus ; 91 % étaient attendus compte tenu de ses élèves
Origine sociale (IPS)
114,1
Moyenne des collèges : 105,2. Affiché, jamais noté
L’essentiel

Le collège Sainte-Anne ajoute +7 pts au taux de réussite attendu compte tenu de ses élèves : plus que 91 % des collèges de France.

  • 98 % de ses 48 candidats ont obtenu le brevet en 2025, mieux que dans 86 % des collèges de France.
  • C’est +7 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 7 reçus de plus sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
  • L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 114,1 : ils sont plus favorisés que ceux de 73 % des collèges de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
  • Sa valeur ajoutée le place 1er sur 4 collèges à moins de 5 km.
  • Il compte dans la note des collèges et lycées de 3 communes, dont Verdun : toutes les communes notées à moins de 5 km.
  • Établissement privé sous contrat avec l’État : il suit les programmes nationaux et recrute lui-même ses élèves.

Résultats

DEPP · session 2025

Chaque barre compte les 6 196 collèges de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Sainte-Anne est signalé.

Taux de réussite 98 %

Plus élevé que dans 90 % d’entre eux.

40 %50 %60 %70 %80 %90 %100 %Moyenne 86,9 %Sainte-Anne 98 %

Valeur ajoutée +7 pts

Plus élevée que dans 93 % d’entre eux : barres teintées.

-20-1001020Conforme 0Sainte-Anne +7 pts
Reçus98 %
sur 48 candidats
Attendus pour des élèves comparables91 %
estimation du ministère pour des élèves de même origine sociale et de même âge

Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.

Face aux collèges de la Meuse

2025

Les 21 collèges (Meuse) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.

70 %76 %82 %88 %94 %100 %90100110120130Origine sociale des élèves (IPS) →Taux de réussite →Saint-ExupéryBuvignierSaint-Jean de GlorieuxSainte-Anne
2 points ou plus au-dessus du taux attenduProche du taux attendu2 points ou plus en dessousPas de valeur ajoutée publiée
Afficher en tableau
ÉtablissementIPSTaux de réussiteValeur ajoutée
Collège André Theuriet9895 %+12 pts
Collège Sainte-Anne114,198 %+7 pts
Collège Raymond Poincaré103,196 %+5 pts
Collège Émilie du Châtelet99,595 %+5 pts
Collège Saint-Jean de Glorieux12199 %+4 pts
Collège La Croix123,799 %+2 pts
Collège Jacques Prévert80,781 %+2 pts
Collège Jean d'Allamont87,690 %+2 pts
Collège Les Avrils97,485 %±0 pt
Collège Louis Pergaud99,189 %−1 pt
Collège Louis de Broglie99,388 %−2 pts
Collège Les Cuvelles97,184 %−3 pts
Collège Louise Michel89,383 %−4 pts
Collège Alfred Kastler87,685 %−4 pts
Collège Saint-Exupéry103,888 %−4 pts
Collège Les Tilleuls94,883 %−5 pts
Collège Émilie Carles101,482 %−7 pts
Collège de l'Argonne9883 %−7 pts
Collège Robert Aubry92,777 %−7 pts
Collège Jean Moulin93,783 %−8 pts
Collège Buvignier88,173 %−10 pts

Ses élèves

DEPP · 2024-2025

L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.

Élèves du collège114,1
France 105,2 · Meuse 98,6
Moyenne des établissements de FranceMoyenne (Meuse)
Comment le juger

La valeur ajoutée, simplement

Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.

À Sainte-Anne, 98 % des candidats ont obtenu le brevet. Pour des élèves de même origine sociale et de même âge, le ministère en attendait environ 91 %. L’écart, +7 pts, est sa valeur ajoutée : l’établissement apporte plus à ses élèves que le seul taux de réussite ne le montre.

Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.

Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.

Vivre à proximité

Vivre près du collège Sainte-Anne

Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.

1 431 €/m²
prix médian au m², 613 ventes

Maisons 1 658 €/m² · Appartements 1 322 €/m²

Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.

Collèges et lycées à moins de 5 km

8 autres
1 km2,5 km5 kmNSainte-Anne
2 points ou plus au-dessus du taux attenduProche du taux attendu2 points ou plus en dessousPas de valeur ajoutée publiée

Ronds : collèges. Carrés : lycées. Chacun mène à sa page.

Verdun, Meuse

Questions à propos du collège Sainte-Anne

Le collège Sainte-Anne est-il un bon établissement ?

En 2025, 98 % de ses 48 candidats ont obtenu le brevet (moyenne des établissements de France : 86,9 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est +7 pts : mieux que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.

Comment obtenir une place au collège Sainte-Anne ?

C’est un établissement privé sous contrat avec l’État : il recrute lui-même ses élèves ; renseignez-vous auprès de lui.

Quel est l’IPS du collège Sainte-Anne ?

114,1 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.

Fiche officielleAnnuaire de l’éducation ↗UAI 0550055L

Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.

Contient des informations publiques sous Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) : Insee, DGFiP, service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI), ministère de l’Éducation nationale (DEPP), service statistique du ministère de la Santé (DREES) et ministère du Logement (Carte des loyers). Limites communales : IGN, Admin Express.