Lycée professionnel Camille Schneider
Molsheim, Bas-Rhin
Collèges et lycées autour de Molsheim A− devant 83 % des communes françaises comparées
Le lycée professionnel Camille Schneider a la valeur ajoutée la plus faible des 3 lycées à moins de 5 km ; 89 % de reçus au bac professionnel en 2025.
- 89 % de ses 81 candidats ont obtenu le bac professionnel en 2025, mieux que dans 64 % des lycées préparant au bac professionnel de France.
- C’est à peu près ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables (−1 pt par rapport au taux attendu).
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 84,4 : ils sont moins favorisés que ceux de 74 % des lycées préparant au bac professionnel de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Sa valeur ajoutée le place 3e sur 3 lycées à moins de 5 km.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de 8 communes, dont Molsheim : toutes les communes notées à moins de 5 km.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 1 874 lycées préparant au bac professionnel de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Camille Schneider est signalé.
Taux de réussite 89 %
Plus élevé que dans 67 % d’entre eux.
Valeur ajoutée −1 pt
Plus élevée que dans 48 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux lycées du Bas-Rhin
2025Parmi les 27 lycées préparant au bac professionnel (Bas-Rhin), Camille Schneider se situe près du milieu sur les deux plans : l’origine sociale de ses élèves est proche de la moyenne nationale, et son taux de réussite correspond à peu près à ce qu’elle laisse attendre.
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À Camille Schneider, 89 % des candidats ont obtenu le bac professionnel. Pour des élèves de même origine sociale, de même âge, de même sexe et aux mêmes notes au brevet, le ministère en attendait environ 90 %. L’écart, −1 pt, est sa valeur ajoutée : ses élèves réussissent à peu près comme des élèves comparables ailleurs.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du lycée professionnel Camille Schneider
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Collèges et lycées à moins de 5 km
6 autresRonds : collèges. Carrés : lycées. Chacun mène à sa page.
Carte
Itinéraire ↗Molsheim, Bas-Rhin
Questions à propos du lycée professionnel Camille Schneider
Le lycée professionnel Camille Schneider est-il un bon établissement ?
En 2025, 89 % de ses 81 candidats ont obtenu le bac professionnel (moyenne des établissements de France : 84,4 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est −1 pt : à peu près ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place au lycée professionnel Camille Schneider ?
L’affectation en lycée public passe par la procédure Affelnet de l’académie, qui tient compte du domicile, des notes de l’élève et des enseignements choisis.
Quel est l’IPS du lycée professionnel Camille Schneider ?
84,4 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
Contient des informations publiques sous Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) : Insee, DGFiP, service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI), ministère de l’Éducation nationale (DEPP), service statistique du ministère de la Santé (DREES) et ministère du Logement (Carte des loyers). Limites communales : IGN, Admin Express.