Collège Aimé Césaire - Basse Pointe
Basse-Pointe, Martinique
Collèges et lycées autour de Basse-Pointe C devant 25 % des communes françaises comparées
Le collège Aimé Césaire - Basse Pointe accueille des élèves moins favorisés que dans 93 % des collèges de France (IPS 80,4) ; 79 % ont obtenu le brevet.
- 79 % de ses 48 candidats ont obtenu le brevet en 2025, mieux que dans 19 % des collèges de France.
- C’est à peu près ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables (+1 pt par rapport au taux attendu).
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 80,4 : ils sont moins favorisés que ceux de 93 % des collèges de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de Basse-Pointe, seule commune notée à moins de 5 km.
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 6 196 collèges de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Aimé Césaire - Basse Pointe est signalé.
Taux de réussite 79 %
Plus élevé que dans 21 % d’entre eux.
Valeur ajoutée +1 pt
Plus élevée que dans 64 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux collèges de la Martinique
2025Les 41 collèges (Martinique) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.
Afficher en tableau
| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Collège Trianon | 89,3 | 91 % | +12 pts |
| Collège Adventiste Rama | 123,8 | 100 % | +11 pts |
| Collège Roger Castendet | 102 | 88 % | +10 pts |
| Collège Euzhan Palcy | 92,2 | 91 % | +10 pts |
| Collège Tartenson | 118,3 | 94 % | +8 pts |
| Collège Jane Nardal (ex Collège du Diamant) | 115,8 | 91 % | +7 pts |
| Collège Julia Nicolas | 75,4 | 76 % | +7 pts |
| Collège Robert 3 | 89,2 | 84 % | +7 pts |
| Collège de Sainte-Luce | 101,9 | 90 % | +7 pts |
| Collège Jenny Alpha (Ex Dillon 2) | 76,6 | 74 % | +6 pts |
| Collège privé Lisette Moutachy | 114,2 | 98 % | +6 pts |
| Collège Fernand Donatien | 79,2 | 77 % | +5 pts |
| Collège Paul Symphor | 93,5 | 82 % | +5 pts |
| Collège Emmanuel Saldès | 80,3 | 80 % | +5 pts |
| Collège du Vauclin | 95 | 80 % | +5 pts |
| Collège Petit Manoir | 79,2 | 78 % | +4 pts |
| Collège Constant Le Ray | 105,5 | 88 % | +4 pts |
| Collège de Terreville | 115 | 91 % | +4 pts |
| Collège Suzanne Roussi-Césaire | 101,1 | 89 % | +4 pts |
| Séminaire-Collège Sainte-Marie | 132,7 | 98 % | +3 pts |
| Collège Edmond Lucien Valard | 99,9 | 84 % | +3 pts |
| Collège de Morne des Esses | 86,7 | 77 % | +3 pts |
| Collège Jacqueline Julius | 81,9 | 78 % | +2 pts |
| Collège de l'AMEP | 125,6 | 93 % | +2 pts |
| Collège Mandy François-Elie (ex - Place d'Armes 2) | 97,7 | 75 % | +2 pts |
| Collège Rose Saint-Just | 108,7 | 80 % | +2 pts |
| Collège Aimé Césaire - Basse Pointe | 80,4 | 79 % | +1 pt |
| Collège François Auguste Perrinon | 106,2 | 88 % | +1 pt |
| Collège Saint-Joseph de Cluny | 135,7 | 99 % | +1 pt |
| Collège Hubert Nero | 81,9 | 75 % | +1 pt |
| Collège Joseph Lagrosillière | 97,5 | 84 % | +1 pt |
| Collège Asselin de Beauville | 106,9 | 84 % | −2 pts |
| Collège Jeanne et Émile Adenet (la Jetée) | 90,5 | 80 % | −2 pts |
| Collège Cassien Sainte-Claire | 85,4 | 73 % | −3 pts |
| Collège Jacques Roumain | 90,6 | 72 % | −3 pts |
| Collège du Carbet | 99,7 | 83 % | −4 pts |
| Collège Vincent Placoly | 114,6 | 88 % | −4 pts |
| Collège Édouard Glissant | 100,3 | 80 % | −6 pts |
| Collège Belle étoile | 96,9 | 75 % | −6 pts |
| Collège Gérard Café | 91,2 | 61 % | −9 pts |
| Collège Georges Elisabeth | 91,5 | 67 % | −11 pts |
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À Aimé Césaire - Basse Pointe, 79 % des candidats ont obtenu le brevet. Pour des élèves de même origine sociale et de même âge, le ministère en attendait environ 78 %. L’écart, +1 pt, est sa valeur ajoutée : ses élèves réussissent à peu près comme des élèves comparables ailleurs.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du collège Aimé Césaire - Basse Pointe
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Logements à Basse-Pointe
Coût de la vie à Basse-Pointe →Maisons 1 097 €/m²
Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.
Carte
Itinéraire ↗Basse-Pointe, Martinique
Questions à propos du collège Aimé Césaire - Basse Pointe
Quel est l’IPS du collège Aimé Césaire - Basse Pointe ?
80,4 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Le collège Aimé Césaire - Basse Pointe est-il un bon établissement ?
En 2025, 79 % de ses 48 candidats ont obtenu le brevet (moyenne des établissements de France : 86,9 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est +1 pt : à peu près ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place au collège Aimé Césaire - Basse Pointe ?
Un collège public accueille les enfants de son secteur, fixé par le conseil départemental ; les familles peuvent demander une dérogation à l’académie.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
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