Lycée polyvalent des métiers Stéphane Hessel
Épernay, Marne
Collèges et lycées autour d’Épernay D devant 7 % des communes françaises comparées
Le lycée polyvalent des métiers Stéphane Hessel a la valeur ajoutée la plus faible des 3 lycées à moins de 5 km ; 92 % de reçus au bac général et technologique en 2025.
- 92 % de ses 446 candidats ont obtenu le bac général et technologique en 2025, mieux que dans 13 % des lycées préparant au bac général et technologique de France.
- C’est −3 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 3 reçus de moins sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- 68 % de ses 90 candidats ont obtenu le bac professionnel en 2025, mieux que dans 5 % des lycées préparant au bac professionnel de France.
- C’est −13 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 13 reçus de moins sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 107,2 : ils sont moins favorisés que ceux de 75 % des lycées préparant au bac général et technologique de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Sa valeur ajoutée le place 3e sur 3 lycées à moins de 5 km.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de 7 communes, dont Épernay : toutes les communes notées à moins de 5 km.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 2 202 lycées préparant au bac général et technologique de France dont les résultats 2025 sont publiés ; des métiers Stéphane Hessel est signalé.
Taux de réussite 92 %
Plus élevé que dans 15 % d’entre eux.
Valeur ajoutée −3 pts
Plus élevée que dans 15 % d’entre eux : barres teintées.
Chaque barre compte les 1 874 lycées préparant au bac professionnel de France dont les résultats 2025 sont publiés ; des métiers Stéphane Hessel est signalé.
Taux de réussite 68 %
Plus élevé que dans 6 % d’entre eux.
Valeur ajoutée −13 pts
Plus élevée que dans 5 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux lycées de la Marne
2025Les 20 lycées préparant au bac général et technologique (Marne) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.
Afficher en tableau
| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Lycée Saint-Jean XXIII | 140,4 | 100 % | +1 pt |
| Lycée polyvalent Saint-Michel | 115 | 98 % | +1 pt |
| Lycée polyvalent Étienne Oehmichen | 107,2 | 95 % | ±0 pt |
| Lycée polyvalent Frédéric Ozanam | 124,1 | 98 % | ±0 pt |
| Lycée Notre-Dame Saint-Victor | 116,8 | 98 % | ±0 pt |
| Lycée Libergier | 94,2 | 90 % | ±0 pt |
| Lycée Saint-Joseph | 141,8 | 99 % | ±0 pt |
| Lycée Sacré-Coeur | 138,4 | 99 % | ±0 pt |
| Lycée Pierre Bayen | 120,4 | 97 % | −1 pt |
| Lycée Clemenceau | 114,6 | 97 % | −1 pt |
| Lycée polyvalent Saint-Jean-Baptiste de La Salle | 125,9 | 95 % | −1 pt |
| Lycée Polyvalent La Fontaine du Vé | 100,2 | 92 % | −1 pt |
| Lycée Jean Jaurès | 126,8 | 96 % | −2 pts |
| Lycée Marc Chagall | 123,4 | 96 % | −2 pts |
| Lycée polyvalent des métiers Stéphane Hessel | 107,2 | 92 % | −3 pts |
| Lycée polyvalent Jean Talon | 95,4 | 87 % | −5 pts |
| Lycée polyvalent François Arago | 112,1 | 90 % | −5 pts |
| Lycée polyvalent François 1er | 103,1 | 90 % | −5 pts |
| Lycée Colbert | 100,1 | 84 % | −6 pts |
| Lycée Roosevelt | 105,5 | 85 % | −9 pts |
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À des métiers Stéphane Hessel, 92 % des candidats ont obtenu le bac général et technologique. Pour des élèves de même origine sociale, de même âge, de même sexe et aux mêmes notes au brevet, le ministère en attendait environ 95 %. L’écart, −3 pts, est sa valeur ajoutée : ses élèves réussissent moins souvent que des élèves comparables ailleurs.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du lycée polyvalent des métiers Stéphane Hessel
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Logements à Épernay
Coût de la vie à Épernay →Maisons 2 133 €/m² · Appartements 1 788 €/m²
Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.
Collèges et lycées à moins de 5 km
7 autresRonds : collèges. Carrés : lycées. Chacun mène à sa page.
Carte
Itinéraire ↗
Épernay, Marne
Questions à propos du lycée polyvalent des métiers Stéphane Hessel
Le lycée polyvalent des métiers Stéphane Hessel est-il un bon établissement ?
En 2025, 92 % de ses 446 candidats ont obtenu le bac général et technologique (moyenne des établissements de France : 96,0 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est −3 pts : moins bien que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place au lycée polyvalent des métiers Stéphane Hessel ?
L’affectation en lycée public passe par la procédure Affelnet de l’académie, qui tient compte du domicile, des notes de l’élève et des enseignements choisis.
Quel est l’IPS du lycée polyvalent des métiers Stéphane Hessel ?
107,2 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
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