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Lycée polyvalent Jean Moulin

Lycée polyvalent Jean Moulin

Lycée (15-18 ans)PublicBac général et technologiqueBac professionnel

Béziers, Hérault

Collèges et lycées autour de Béziers B− devant 47 % des communes françaises comparées

Photo : Lycée Jean Moulin-Béziers · CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons
Bac général et technologique
495 candidats
reçus en 2025 · moyenne des établissements : 96,0 %
Bac professionnel
193 candidats
reçus en 2025 · moyenne des établissements : 84,4 %
Valeur ajoutée
+2 pts
sous le taux attenduconformeau-dessus
96 % de reçus ; 94 % étaient attendus compte tenu de ses élèves
Origine sociale (IPS)
98,2
Moyenne des lycées préparant au bac général et technologique : 117,8. Affiché, jamais noté
L’essentiel

Le lycée polyvalent Jean Moulin accueille des élèves moins favorisés que dans 91 % des lycées préparant au bac général et technologique de France (IPS 98,2) ; 96 % ont obtenu le bac général et technologique.

  • 96 % de ses 495 candidats ont obtenu le bac général et technologique en 2025, mieux que dans 34 % des lycées préparant au bac général et technologique de France.
  • C’est +2 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 2 reçus de plus sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
  • 90 % de ses 193 candidats ont obtenu le bac professionnel en 2025, mieux que dans 67 % des lycées préparant au bac professionnel de France.
  • C’est +5 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 5 reçus de plus sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
  • L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 98,2 : ils sont moins favorisés que ceux de 91 % des lycées préparant au bac général et technologique de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
  • Sa valeur ajoutée le place 1er sur 5 lycées à moins de 5 km.
  • Il compte dans la note des collèges et lycées de 3 communes, dont Béziers : toutes les communes notées à moins de 5 km.

Ses élèves

DEPP · 2024-2025

L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.

Voie générale et technologique98,2
France 117,8 · Hérault 119,5
Voie professionnelle84
France 91,7
Moyenne des établissements de FranceMoyenne (Hérault)

Résultats

DEPP · session 2025

Chaque barre compte les 2 202 lycées préparant au bac général et technologique de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Jean Moulin est signalé.

Taux de réussite 96 %

Plus élevé que dans 44 % d’entre eux.

60 %70 %80 %90 %100 %Moyenne 96 %Jean Moulin 96 %

Valeur ajoutée +2 pts

Plus élevée que dans 93 % d’entre eux : barres teintées.

-20-1001020Conforme 0Jean Moulin +2 pts
Reçus96 %
sur 495 candidats
Attendus pour des élèves comparables94 %
estimation du ministère pour des élèves de même origine sociale, âge, sexe et notes au brevet
Bac professionnel

Chaque barre compte les 1 874 lycées préparant au bac professionnel de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Jean Moulin est signalé.

Taux de réussite 90 %

Plus élevé que dans 71 % d’entre eux.

40 %50 %60 %70 %80 %90 %100 %Moyenne 84,4 %Jean Moulin 90 %

Valeur ajoutée +5 pts

Plus élevée que dans 84 % d’entre eux : barres teintées.

-20-1001020Conforme 0Jean Moulin +5 pts
Reçus90 %
sur 193 candidats
Attendus pour des élèves comparables85 %
estimation du ministère pour des élèves de même origine sociale, âge, sexe et notes au brevet

Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.

Face aux lycées de l’Hérault

2025

Les 30 lycées préparant au bac général et technologique (Hérault) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.

90 %93 %96 %99 %102 %105 %100110120130140150Origine sociale des élèves (IPS) →Taux de réussite →Jean Moulin
2 points ou plus au-dessus du taux attenduProche du taux attendu2 points ou plus en dessousPas de valeur ajoutée publiée
Afficher en tableau
ÉtablissementIPSTaux de réussiteValeur ajoutée
Section d'enseignement général et technologique du Lycée agricole Frédéric Bazille - Agropolis138,699 %+36 pts
Lycée Ferdinand Fabre10999 %+2 pts
Lycée Henri IV96,796 %+2 pts
Lycée polyvalent Jean Moulin98,296 %+2 pts
Lycée polyvalent Joseph Vallot109,898 %+2 pts
Lycée polyvalent Louis Feuillade105,397 %+2 pts
Lycée Jean Monnet104,196 %+2 pts
Lycée polyvalent Georges Frêche119,998 %+2 pts
Cité scolaire Françoise Combes (collège)123,198 %+2 pts
Lycée polyvalent Marc Bloch107,796 %+2 pts
Lycée privé polyvalent Saint-Joseph129,6100 %+2 pts
Lycée polyvalent Auguste Loubatières105,597 %+1 pt
Lycée privé La Trinité134,4100 %+1 pt
Lycée polyvalent Simone Veil120,499 %+1 pt
Lycée polyvalent Champollion125,399 %+1 pt
Lycée privé Notre-Dame de la Merci145,1100 %+1 pt
Lycée privé polyvalent Nevers143,1100 %+1 pt
Lycée Jean Moulin114,197 %+1 pt
Lycée polyvalent Jean Jaurès134,199 %+1 pt
Lycée Paul Valéry118,499 %+1 pt
Lycée polyvalent Irène et Frédéric Joliot-Curie106,296 %+1 pt
Lycée privé polyvalent La Merci Littoral129,9100 %+1 pt
Lycée polyvalent Georges Pompidou131,498 %±0 pt
Lycée polyvalent Victor Hugo124,798 %±0 pt
Lycée privé polyvalent Saint-Joseph Pierre Rouge133,499 %±0 pt
Lycée Joffre128,297 %±0 pt
Lycée polyvalent Jean Mermoz10795 %±0 pt
Lycée Georges Clemenceau115,794 %−1 pt
Lycée René Gosse113,195 %−2 pts
Lycée polyvalent Jules Guesde111,693 %−2 pts
Comment le juger

La valeur ajoutée, simplement

Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.

À Jean Moulin, 96 % des candidats ont obtenu le bac général et technologique. Pour des élèves de même origine sociale, de même âge, de même sexe et aux mêmes notes au brevet, le ministère en attendait environ 94 %. L’écart, +2 pts, est sa valeur ajoutée : l’établissement apporte plus à ses élèves que le seul taux de réussite ne le montre.

Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.

Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.

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Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.

Logements à Béziers

Coût de la vie à Béziers →
1 895 €/m²
prix médian au m², 3 924 ventes

Maisons 2 269 €/m² · Appartements 1 641 €/m²

Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.

Collèges et lycées à moins de 5 km

13 autres
1 km2,5 km5 kmNJean Moulin
2 points ou plus au-dessus du taux attenduProche du taux attendu2 points ou plus en dessousPas de valeur ajoutée publiée

Ronds : collèges. Carrés : lycées. Chacun mène à sa page.

Béziers, Hérault

Questions à propos du lycée polyvalent Jean Moulin

Quel est l’IPS du lycée polyvalent Jean Moulin ?

98,2 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.

Le lycée polyvalent Jean Moulin est-il un bon établissement ?

En 2025, 96 % de ses 495 candidats ont obtenu le bac général et technologique (moyenne des établissements de France : 96,0 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est +2 pts : mieux que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.

Comment obtenir une place au lycée polyvalent Jean Moulin ?

L’affectation en lycée public passe par la procédure Affelnet de l’académie, qui tient compte du domicile, des notes de l’élève et des enseignements choisis.

Fiche officielleAnnuaire de l’éducation ↗UAI 0340011C

Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.

Contient des informations publiques sous Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) : Insee, DGFiP, service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI), ministère de l’Éducation nationale (DEPP), service statistique du ministère de la Santé (DREES) et ministère du Logement (Carte des loyers). Limites communales : IGN, Admin Express.