Lycée professionnel Nelson Mandela
Étampes, Essonne
Collèges et lycées autour d’Étampes C devant 32 % des communes françaises comparées
Au lycée professionnel Nelson Mandela, 72 % des candidats ont obtenu le bac professionnel, soit −9 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : moins que 89 % des lycées préparant au bac professionnel de France.
- 72 % de ses 128 candidats ont obtenu le bac professionnel en 2025, mieux que dans 10 % des lycées préparant au bac professionnel de France.
- C’est −9 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 9 reçus de moins sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 92,9 : ils sont plus favorisés que ceux de 62 % des lycées préparant au bac professionnel de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Sa valeur ajoutée le place 3e sur 3 lycées à moins de 5 km.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de 3 communes, dont Étampes : toutes les communes notées à moins de 5 km.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 1 874 lycées préparant au bac professionnel de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Nelson Mandela est signalé.
Taux de réussite 72 %
Plus élevé que dans 11 % d’entre eux.
Valeur ajoutée −9 pts
Plus élevée que dans 13 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux lycées de l’Essonne
2025Les 31 lycées préparant au bac professionnel (Essonne) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.
Afficher en tableau
| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Lycée Clément Ader | 86,5 | 94 % | +20 pts |
| Lycée professionnel Gustave Eiffel | 93,5 | 90 % | +10 pts |
| Lycée Gaspard Monge | 88,3 | 89 % | +8 pts |
| Lycée professionnel Louis Armand | 86,1 | 88 % | +8 pts |
| Lycée professionnel Jean Monnet | 86,9 | 89 % | +6 pts |
| Lycée professionnel Charles Baudelaire | 84,8 | 89 % | +4 pts |
| Lycée Geoffroy- Saint-Hilaire | 84,1 | 80 % | +3 pts |
| Lycée Marguerite Yourcenar | 88,3 | 83 % | +2 pts |
| Lycée Jean Pierre Timbaud | 90,9 | 75 % | +1 pt |
| Lycée polyvalent Saint-Léon | 125 | 97 % | +1 pt |
| Lycée polyvalent Pierre Mendès France | 84,8 | 78 % | +1 pt |
| Lycée l'Essouriau | 86,2 | 77 % | +1 pt |
| Lycée des Métiers André-Marie Ampère | 87 | 78 % | ±0 pt |
| Lycée Léonard de Vinci | 86,2 | 82 % | ±0 pt |
| Lycée Robert Doisneau | 88,8 | 80 % | −1 pt |
| Lycée professionnel Château des Coudraies | 93,3 | 82 % | −1 pt |
| Lycée Paul Langevin | 83,4 | 77 % | −1 pt |
| Lycée polyvalent Alexandre Denis | 103,1 | 84 % | −2 pts |
| Lycée des Métiers Jean Perrin | 87,9 | 74 % | −2 pts |
| Lycée professionnel des Frères Moreau | 84,9 | 75 % | −2 pts |
| Lycée Nikola Tesla | 99,1 | 81 % | −3 pts |
| Lycée polyvalent Henri Poincaré | 93,1 | 86 % | −3 pts |
| Lycée professionnel Nadar | 85,7 | 75 % | −4 pts |
| Lycée professionnel Paul Belmondo | 93,3 | 80 % | −5 pts |
| Lycée professionnel Auguste Perret | 81,7 | 58 % | −6 pts |
| Lycée polyvalent Saint-Martin | 132,6 | 88 % | −6 pts |
| Lycée professionnel Nelson Mandela | 92,7 | 72 % | −9 pts |
| Lycée Georges Brassens | 90 | 66 % | −11 pts |
| Lycée polyvalent Parc de Vilgénis | 93,4 | 70 % | −11 pts |
| Lycée Marie Laurencin | 88,8 | 55 % | −19 pts |
| Lycée polyvalent Saint-Pierre | 124 | 58 % | −35 pts |
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 92,7, proche de la moyenne nationale (91,7) : ni plus ni moins favorisés que la plupart.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À Nelson Mandela, 72 % des candidats ont obtenu le bac professionnel. Pour des élèves de même origine sociale, de même âge, de même sexe et aux mêmes notes au brevet, le ministère en attendait environ 81 %. L’écart, −9 pts, est sa valeur ajoutée : ses élèves réussissent moins souvent que des élèves comparables ailleurs.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du lycée professionnel Nelson Mandela
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Logements à Étampes
Coût de la vie à Étampes →Maisons 2 604 €/m² · Appartements 2 280 €/m²
Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.
Collèges et lycées à moins de 5 km
6 autresRonds : collèges. Carrés : lycées. Chacun mène à sa page.
Carte
Itinéraire ↗Étampes, Essonne
Questions à propos du lycée professionnel Nelson Mandela
Le lycée professionnel Nelson Mandela est-il un bon établissement ?
En 2025, 72 % de ses 128 candidats ont obtenu le bac professionnel (moyenne des établissements de France : 84,4 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est −9 pts : moins bien que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place au lycée professionnel Nelson Mandela ?
L’affectation en lycée public passe par la procédure Affelnet de l’académie, qui tient compte du domicile, des notes de l’élève et des enseignements choisis.
Quel est l’IPS du lycée professionnel Nelson Mandela ?
92,9 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
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