Lycée Notre-Dame
Guingamp, Côtes-d'Armor
Collèges et lycées autour de Guingamp B+ devant 71 % des communes françaises comparées
Le lycée Notre-Dame a la valeur ajoutée la plus faible des 4 lycées à moins de 5 km ; 94 % de reçus au bac général et technologique en 2025.
- 94 % de ses 192 candidats ont obtenu le bac général et technologique en 2025, mieux que dans 21 % des lycées préparant au bac général et technologique de France.
- C’est −4 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 4 reçus de moins sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 119,1 : ils sont plus favorisés que ceux de 57 % des lycées préparant au bac général et technologique de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Sa valeur ajoutée le place 4e sur 4 lycées à moins de 5 km.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de 6 communes, dont Guingamp : toutes les communes notées à moins de 5 km.
- Établissement privé sous contrat avec l’État : il suit les programmes nationaux et recrute lui-même ses élèves.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 2 202 lycées préparant au bac général et technologique de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Notre-Dame est signalé.
Taux de réussite 94 %
Plus élevé que dans 27 % d’entre eux.
Valeur ajoutée −4 pts
Plus élevée que dans 8 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux lycées des Côtes-d'Armor
2025Les 21 lycées préparant au bac général et technologique (Côtes-d'Armor) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.
Afficher en tableau
| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Lycée Auguste Pavie | 109,6 | 100 % | +2 pts |
| Lycée Saint-Joseph | 116,3 | 100 % | +2 pts |
| Lycée polyvalent Fulgence Bienvenüe | 100 | 98 % | +2 pts |
| Lycée Notre-Dame de Campostal | 104,8 | 100 % | +2 pts |
| Lycée polyvalent Chaptal | 113,6 | 99 % | +2 pts |
| Lycée polyvalent Henri Avril | 110,8 | 99 % | +1 pt |
| Lycée Saint-Joseph | 103,5 | 98 % | +1 pt |
| Lycée Jean XXIII | 114 | 100 % | +1 pt |
| Lycée la Fontaine des Eaux | 116,7 | 97 % | ±0 pt |
| Lycée Les Cordeliers - Notre-Dame de la Victoire | 126,6 | 98 % | ±0 pt |
| Lycée Félix le Dantec | 128,6 | 98 % | ±0 pt |
| Lycée Saint-Joseph - Bossuet | 125,2 | 99 % | ±0 pt |
| Lycée polyvalent Kerraoul | 113,3 | 97 % | ±0 pt |
| Lycée Saint-Pierre | 124,8 | 99 % | ±0 pt |
| Lycée polyvalent Sacré-Coeur La Salle | 121,9 | 97 % | ±0 pt |
| Lycée Rabelais | 113,4 | 97 % | −1 pt |
| Lycée polyvalent Joseph Savina | 119,6 | 97 % | −1 pt |
| Lycée Eugène Freyssinet | 121 | 96 % | −2 pts |
| Lycée Saint-Charles - La Providence | 135,5 | 97 % | −2 pts |
| Lycée Ernest Renan | 116,8 | 93 % | −3 pts |
| Lycée Notre-Dame | 119,1 | 94 % | −4 pts |
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 119,1, proche de la moyenne nationale (117,8) : ni plus ni moins favorisés que la plupart.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À Notre-Dame, 94 % des candidats ont obtenu le bac général et technologique. Pour des élèves de même origine sociale, de même âge, de même sexe et aux mêmes notes au brevet, le ministère en attendait environ 98 %. L’écart, −4 pts, est sa valeur ajoutée : ses élèves réussissent moins souvent que des élèves comparables ailleurs.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du lycée Notre-Dame
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Logements à Guingamp
Coût de la vie à Guingamp →Maisons 1 614 €/m² · Appartements 2 065 €/m²
Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.
Collèges et lycées à moins de 5 km
6 autresRonds : collèges. Carrés : lycées. Chacun mène à sa page.
Carte
Itinéraire ↗Guingamp, Côtes-d'Armor
Questions à propos du lycée Notre-Dame
Le lycée Notre-Dame est-il un bon établissement ?
En 2025, 94 % de ses 192 candidats ont obtenu le bac général et technologique (moyenne des établissements de France : 96,0 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est −4 pts : moins bien que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place au lycée Notre-Dame ?
C’est un établissement privé sous contrat avec l’État : il recrute lui-même ses élèves ; renseignez-vous auprès de lui.
Quel est l’IPS du lycée Notre-Dame ?
119,1 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
Contient des informations publiques sous Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) : Insee, DGFiP, service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI), ministère de l’Éducation nationale (DEPP), service statistique du ministère de la Santé (DREES) et ministère du Logement (Carte des loyers). Limites communales : IGN, Admin Express.