Au collège Jules Palmade, 87 % des 30 candidats ont obtenu le brevet en 2025 ; le ministère ne publie pas de valeur ajoutée pour cet établissement.
- Le ministère ne publie pas de valeur ajoutée pour son brevet.
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 104,3 : ils sont plus favorisés que ceux de 51 % des collèges de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Il n’entre dans la note d’aucune commune : il faut pour cela un taux de réussite et une valeur ajoutée publiés.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 6 196 collèges de France dont les résultats 2025 sont publiés ; Jules Palmade est signalé.
Taux de réussite 87 %
Plus élevé que dans 48 % d’entre eux.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux collèges de l’Ariège
2025Les 15 collèges (Ariège) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement. Jules Palmade n’y figure pas : seuls les établissements dont la valeur ajoutée est publiée sont comparés.
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| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Collège Victor Hugo | 93,7 | 93 % | +6 pts |
| Collège Jean XXIII | 109,4 | 97 % | +5 pts |
| Collège André Saint-Paul | 111,5 | 97 % | +4 pts |
| Collège Notre-Dame | 121,2 | 99 % | +2 pts |
| Collège Gaston Fébus | 106,6 | 91 % | ±0 pt |
| Collège Joseph-Paul Rambaud | 94,8 | 83 % | −1 pt |
| Collège Mont Valier | 103,4 | 87 % | −1 pt |
| Collège Lakanal | 108,4 | 83 % | −4 pts |
| Collège Pierre Bayle | 101,1 | 86 % | −4 pts |
| Collège Louis Pasteur | 89,9 | 72 % | −5 pts |
| Cité scolaire de Mirepoix - collège | 102 | 85 % | −6 pts |
| Collège Mario Beulaygue | 107,6 | 85 % | −7 pts |
| Collège du Sabarthès-Montcalm, site de Tarascon-sur-Ariège | 99,8 | 74 % | −9 pts |
| Collège François Verdier | 106,2 | 80 % | −11 pts |
| Collège du Girbet | 103,9 | 74 % | −13 pts |
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 104,3, proche de la moyenne nationale (105,2) : ni plus ni moins favorisés que la plupart.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
Le ministère ne publie pas de valeur ajoutée pour le brevet de cet établissement (en général faute de candidats en nombre suffisant) ; seul son taux de réussite est affiché.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du collège Jules Palmade
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Logements à Seix
Coût de la vie à Seix →Maisons 1 250 €/m²
Ventes DVF de la commune, de juillet 2023 à juin 2026.
Carte
Itinéraire ↗Seix, Ariège
Questions à propos du collège Jules Palmade
Le collège Jules Palmade est-il un bon établissement ?
En 2025, 87 % de ses 30 candidats ont obtenu le brevet (moyenne des établissements de France : 86,9 %). Le ministère ne publie pas de valeur ajoutée pour cet établissement ; ses résultats ne peuvent donc pas être rapportés à l’origine sociale de ses élèves.
Comment obtenir une place au collège Jules Palmade ?
Un collège public accueille les enfants de son secteur, fixé par le conseil départemental ; les familles peuvent demander une dérogation à l’académie.
Quel est l’IPS du collège Jules Palmade ?
104,3 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 8 novembre 2026.
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