Collège de la Retourne
Juniville, Ardennes
Collèges et lycées autour de Juniville D− devant 4 % des communes françaises comparées
Au collège de la Retourne, 82 % des candidats ont obtenu le brevet, soit −10 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : moins que 94 % des collèges de France.
- 82 % de ses 83 candidats ont obtenu le brevet en 2025, mieux que dans 27 % des collèges de France.
- C’est −10 pts par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves : 10 reçus de moins sur 100 candidats que d’ordinaire pour des élèves comparables.
- L’indice de position sociale (IPS) de ses élèves est de 112 : ils sont plus favorisés que ceux de 68 % des collèges de France. Affiché pour le contexte, jamais noté.
- Il compte dans la note des collèges et lycées de Juniville, seule commune notée à moins de 5 km.
Résultats
DEPP · session 2025Chaque barre compte les 6 196 collèges de France dont les résultats 2025 sont publiés ; la Retourne est signalé.
Taux de réussite 82 %
Plus élevé que dans 30 % d’entre eux.
Valeur ajoutée −10 pts
Plus élevée que dans 8 % d’entre eux : barres teintées.
Une seule année : le fichier du ministère ne publie que la session 2025. Avec moins de 30 candidats, un seul élève déplace le taux de plusieurs points.
Face aux collèges des Ardennes
2025Les 33 collèges (Ardennes) : plus à droite, des élèves plus favorisés ; plus haut, davantage de reçus. L’origine sociale explique une grande part des écarts : la valeur ajoutée, en couleur, compare plus justement.
Afficher en tableau
| Établissement | IPS | Taux de réussite | Valeur ajoutée |
|---|---|---|---|
| Collège Léo Lagrange | 66,2 | 73 % | +12 pts |
| Collège Vauban | 92,9 | 95 % | +9 pts |
| Collège Salengro | 66,2 | 71 % | +8 pts |
| Collège Rouget-de-Lisle | 86,6 | 87 % | +5 pts |
| Collège de Raucourt | 92 | 93 % | +4 pts |
| Collège Élisabeth de Nassau | 92,9 | 87 % | +3 pts |
| Collège Notre Dame | 127,4 | 99 % | +2 pts |
| Collège Marie-Hélène Cardot | 94,7 | 83 % | +2 pts |
| Collège Jean Rogissart | 80,5 | 88 % | +2 pts |
| Collège Mabillon | 112,5 | 97 % | +2 pts |
| Collège Pasteur | 85,1 | 81 % | +2 pts |
| Collège Éva Thomé | 98,9 | 85 % | ±0 pt |
| Collège Saint-Jean-Baptiste de La Salle | 117,9 | 95 % | ±0 pt |
| Collège les Deux Vallées | 86,9 | 80 % | −1 pt |
| Collège Signy l'Abbaye-Chaumont Porcien | 94 | 85 % | −2 pts |
| Collège Jeanne Mélin | 84,5 | 83 % | −3 pts |
| Collège Bayard | 85,9 | 78 % | −3 pts |
| Collège Paul Drouot | 93,5 | 86 % | −3 pts |
| Collège Arthur Rimbaud | 107,9 | 89 % | −4 pts |
| Collège du Val de Meuse | 102 | 83 % | −5 pts |
| Collège du Blanc Marais | 98,4 | 82 % | −5 pts |
| Collège Charles Bruneau | 95,4 | 82 % | −5 pts |
| Collège le Lac | 69,5 | 63 % | −6 pts |
| Collège multisite Asfeld-Chateau Porcien | 100,8 | 78 % | −8 pts |
| Collège Turenne | 82,8 | 70 % | −8 pts |
| Collège multisite Signy le petit-Liart | 89,3 | 70 % | −9 pts |
| Collège de la Retourne | 112 | 82 % | −10 pts |
| Collège George Sand | 84,3 | 69 % | −10 pts |
| Collège Jean Macé | 106 | 78 % | −11 pts |
| Collège Fred Scamaroni | 87,6 | 73 % | −11 pts |
| Collège Jules Leroux | 92,6 | 77 % | −11 pts |
| Collège Vallière | 94,5 | 74 % | −17 pts |
| Collège Robert de Sorbon | 96,5 | 69 % | −19 pts |
Ses élèves
DEPP · 2024-2025L’indice de position sociale (IPS) résume l’origine sociale des élèves à partir de la profession de leurs parents. Autour de 100, c’est la moyenne ; plus haut, des familles plus favorisées (de 50 à 160 environ). Affiché, jamais noté.
La valeur ajoutée, simplement
Pourquoi un taux de réussite élevé ne dit pas tout.
À la Retourne, 82 % des candidats ont obtenu le brevet. Pour des élèves de même origine sociale et de même âge, le ministère en attendait environ 92 %. L’écart, −10 pts, est sa valeur ajoutée : ses élèves réussissent moins souvent que des élèves comparables ailleurs.
Un établissement aux élèves favorisés fait réussir presque tout le monde, quoi qu’il fasse ; un autre, aux élèves défavorisés, peut très bien enseigner et compter moins de reçus. La valeur ajoutée neutralise l’effet du profil des élèves. Près de 100 %, la mesure a peu de marge : un établissement dont on attend 99 % ne peut guère faire mieux.
Les établissements français n’ont pas de note propre : la valeur ajoutée du ministère est la mesure la plus juste, et elle est affichée telle quelle. La note d’une commune réunit les taux de réussite et la valeur ajoutée de tous les collèges et lycées à moins de 5 km.
Vivre près du collège de la Retourne
Le prix des logements dans la commune, et les autres établissements autour.
Carte
Itinéraire ↗Juniville, Ardennes
Questions à propos du collège de la Retourne
Le collège de la Retourne est-il un bon établissement ?
En 2025, 82 % de ses 83 candidats ont obtenu le brevet (moyenne des établissements de France : 86,9 %). Par rapport au taux attendu compte tenu de ses élèves, c’est −10 pts : moins bien que ce qu’obtiennent d’ordinaire des élèves comparables.
Comment obtenir une place au collège de la Retourne ?
Un collège public accueille les enfants de son secteur, fixé par le conseil départemental ; les familles peuvent demander une dérogation à l’académie.
Quel est l’IPS du collège de la Retourne ?
112 en 2024-2025. L’indice de position sociale résume l’origine sociale des élèves ; la moyenne tourne autour de 100. TownRatings l’affiche pour le contexte et ne le note jamais.
Sources : ministère de l’Éducation nationale (DEPP), indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) et des lycées (IVAL), session 2025 · DEPP, indice de position sociale (IPS), 2024-2025 · annuaire de l’éducation · DVF (ventes immobilières). Toutes sous Licence Ouverte 2.0 (Etalab). Mise à jour le 9 novembre 2026.
Contient des informations publiques sous Licence Ouverte / Open Licence 2.0 (Etalab) : Insee, DGFiP, service statistique ministériel de la sécurité intérieure (SSMSI), ministère de l’Éducation nationale (DEPP), service statistique du ministère de la Santé (DREES) et ministère du Logement (Carte des loyers). Limites communales : IGN, Admin Express.